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    手做青團(tuán)、比拼“飛花令” 清明民俗走進(jìn)上海小學(xué)課堂

    2017年04月03日10:16  來源:新華社
     
    原標(biāo)題:手做青團(tuán)、比拼“飛花令” 清明民俗走進(jìn)上海小學(xué)課堂

      新華社上海4月2日新媒體專電  “今天我做了排隊一個半小時才能買到的‘腌篤鮮’青團(tuán)。”來自上海世界小學(xué)的陳彥曦對自己親手制作的青團(tuán)表示很滿意。

      清明前夕,上海市徐匯區(qū)世界小學(xué)的小朋友們正在廚師指導(dǎo)下學(xué)包青團(tuán)。(丁汀/新華社)

      清明前夕,記者在位于上海徐匯區(qū)的世界小學(xué)看到,小學(xué)生正在上一堂別樣的傳統(tǒng)文化教育課。來自老字號酒家的專業(yè)廚師帶著面粉、肉餡、蒸屜來到學(xué)校,同老師一道現(xiàn)場教孩子們?nèi)绾沃谱髑鄨F(tuán)。既講青團(tuán)制作的學(xué)問,也講清明蘊含的文化意味。

      “青團(tuán)面皮用的不是艾草汁哦,而是時令麥青,這種原料只有這個季節(jié)有,帶有特別的清淡香氣。要人工和面,反復(fù)把麥青汁和糯米粉混合,讓面皮韌性十足。”大廚黃任康一邊講解,一邊手把手教孩子們操作。

      試過幾次后,不少孩子已能熟練完成揉面、填餡料等過程,包好的青團(tuán)圓潤直立,在蒸籠內(nèi)碼放得整整齊齊。四年級的陳彥曦說,“以前看外婆在家包青團(tuán),覺得很麻煩、很神秘,現(xiàn)在我可以自己包給家人吃。”

      食物能牽出濃濃的親情,但作為慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)還有更多民俗和文化價值。這堂課上,老師也舉辦“詩詞大會”,讓孩子們比拼關(guān)于清明的“飛花令”。

      “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”道出了詩人的焦慮和惆悵;“況是清明好天氣,不妨游衍莫忘歸”說的是朋友相聚的美好時光;“帝里重清明,人心自愁思”表達(dá)了人們在清明時節(jié)的憂愁鄉(xiāng)思……孩子們在詩句中感悟生命與自然。

      世界小學(xué)校長陳丕君告訴記者,學(xué)校每年會借傳統(tǒng)節(jié)日之際舉辦相關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。除了包青團(tuán),還會包粽子、裹湯圓,通過親手制作食物帶給孩子們對民俗的直觀認(rèn)知,拉近傳統(tǒng)文化與他們的距離,進(jìn)而培養(yǎng)和呵護(hù)文化基因。

      據(jù)了解,上海已在2014年發(fā)布《關(guān)于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育長效機(jī)制的實施意見》,基本形成了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為根基、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的學(xué)校德育新格局。傳統(tǒng)文化教育不僅落實進(jìn)教材和課堂,更注重形成社會和網(wǎng)絡(luò)上的合力。作為教育綜合改革試點省市,在上海高中生綜合素質(zhì)評價體系中,“品德發(fā)展與公民素養(yǎng)”指標(biāo)將重點考核學(xué)生在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的情況,以促進(jìn)知識體系和價值體系的有機(jī)統(tǒng)一。(記者 吳振東 王原)

    (責(zé)編:孫奕菲、張希)

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