丰满无码人妻热妇无码区,午夜免费视频男人的天堂,99热这里面只有精品,羞国产在线拍揄自揄自揄视频

人民網(wǎng)健康·生活

北京政協(xié)委員呼吁關注青少年心理健康

2021年01月27日08:25 來源:中國青年報

  正在舉行的北京市政協(xié)十三屆四次會議上,多位市政協(xié)委員聚焦青少年心理健康問題。他們中既有高中班主任、小學校長,也有幼兒園園長。他們不約而同地否定以“學業(yè)至上”作為孩子的評價指標。

  青少年心理健康不是一個新問題,北京市政協(xié)委員、北京師范大學燕化附屬中學特級教師金英華表示,北京市有關部門已采取措施,在各個學校配備專職或兼職的心理教師,然而調研顯示,學校之間對這個問題的重視程度差異較大,在一些學校,心理教師與學生的人數(shù)比甚至僅為1∶1500,這樣的師資配比很難對學生的心理給予針對性指導。

  金英華的學生參與了“模擬政協(xié)”的活動,調研了如何針對中學生群體建設心理健康的工作機制。一些數(shù)據(jù)也成為金英華此次提交提案的基礎素材。

  北京市政協(xié)委員楊立萍表示,2020年他們對北京市57所學校、160多名青少年展開心理健康調研,發(fā)現(xiàn)青春期孩子的焦慮、抑郁現(xiàn)象很嚴重,抑郁的比例超過3%、焦慮的比例超2%。

  北京市政協(xié)委員、黃城根小學校長麥峰在2020年的提案中就關注到學生心理健康問題,他建議,要給學生減壓,做定期的“心理按摩”。麥峰今年再次關注這個問題,他觀察到,由于疫情居家,孩子在和父母長期相處中可能會激發(fā)矛盾,又缺乏多元的疏解方式,心理健康問題更加突出。

  多名政協(xié)委員都強調親子關系的重要性,而“學業(yè)至上”的評價方式則是影響青少年心理健康的關鍵因素。金英華說,父母不能過度關注成績,忽略了情緒情感的表達,“學業(yè)至上”并非評價孩子的唯一指標,學校的育人觀念則注重“全面發(fā)展”。

  在她看來,家長首先要改變自己,形成科學正面的教育方式。學校可以發(fā)揮作用,改善家長與孩子的關系,讓家庭形成相對寬松的氛圍,給孩子發(fā)展個性的空間。

  楊立萍認為,孩子的第一所學校是家庭,家長應該放下太多期待,不要被“名校情結”捆綁;社會輿論不應過度宣傳“學霸”,而是可以多從德育和美育方面關注孩子。

  對于特殊群體的孩子,麥峰建議,入戶實地家訪,當發(fā)現(xiàn)學生家庭有重大變故、思想有重大變化、出現(xiàn)心理危機時,要及時采取措施干預。

  金英華說,孩子的成長期中有很多急風暴雨的時刻。在教育環(huán)境上,她強調要有能夠慧眼發(fā)現(xiàn)問題的人,能夠有一定策略解決問題的人。其他非心理教師應該探索如何將全面發(fā)展、重視心理的意識滲透到學科教學中,讓教育的多個觸角融合在一起。

  2020年9月,金英華指導學生創(chuàng)辦了班級公眾號,記錄下班級開展的自我反省、榜樣評選、自創(chuàng)班歌等活動。她說,這些多元活動就是為了讓學生發(fā)揮個性和特長,而不是單純把學習成績天天掛在嘴邊。

  金英華建議,解決孩子心理健康問題不能局限在學校,更需要社會、工信部等部門建立更大的平臺,通過互聯(lián)網(wǎng)手段構建學生、家長、班主任、心理教師四位一體的工作機制。入學時就讓專業(yè)人士能觀察到孩子的心理健康情況,及時給予指導,把心理健康工作的關口前移到預防階段。

  北京市政協(xié)委員、北京市二十一世紀實驗幼兒園總園長朱敏也認為,預防比干預更重要。《健康中國行動(2019-2030年)》中已提出,將抑郁癥篩查納入各個高中及高等院校學生健康體檢內(nèi)容,建立學生心理健康檔案。

  由于社會對心理問題和精神疾病的認知不一,一些學生擔心別人異樣的眼光,產(chǎn)生病恥感,如何讓學生接受問題并愿意求助?朱敏說,每個人都會遭遇心理或情緒上的問題,首先是自己能夠接納,同時,需要整個社會形成“情緒問題像一場心靈感冒”的正確氛圍,不要給他們施加壓力。(見習記者 張藝)

 

(責編:許心怡、李軼群)


相關新聞


<tfoot id="ccccc"></tfoot>
<tr id="ccccc"></tr>
<nav id="ccccc"></nav>
  • <noscript id="ccccc"><dd id="ccccc"></dd></noscript><sup id="ccccc"></sup>
  • <tfoot id="ccccc"><noscript id="ccccc"></noscript></tfoot>
    <tr id="ccccc"></tr>
  • <sup id="ccccc"><code id="ccccc"></code></sup>
    <sup id="ccccc"><code id="ccccc"></code></sup>